|
الفصل الأول
التعريف بالبحث
|
|
مشكلة البحث ......................................................................
|
13
|
|
أهمية البحث........................................................................
|
15
|
|
أهداف البحث ......................................................................
|
27
|
|
حدود البحث ........................................................................
|
29
|
|
تحديد المصطلحات ................................................................
|
29
|
|
الفصل الثاني
الخلفية الإطار النظري والدراسات السابقة
|
|
المحور الأول: التخيل Imagination .............................................
|
45
|
|
لمحة تاريخية عن التخيل .........................................................
|
45
|
|
وظائف التخيل .....................................................................
|
48
|
|
خصائص التخيل ..................................................................
|
49
|
|
نمو التخيل .........................................................................
|
52
|
|
آلية التخيل .........................................................................
|
55
|
|
أنواع التخيل ........................................................................
|
56
|
|
مراحل نمو التخيل ................................................................
|
61
|
|
أدوات التخيل .......................................................................
|
64
|
|
التخيل عن طريق الحواس .......................................................
|
66
|
|
التمييز بين التخيل وبعض المصطلحات الأخرى .............................
|
72
|
|
أهمية التخيل في حياة الطفل ...................................................
|
77
|
|
نظريات التخيل ....................................................................
|
78
|
|
المحور الثاني: المفاهيم Concepts ...............................................
|
89
|
|
أهمية المفاهيم ......................................................................
|
89
|
|
خصائص المفاهيم .................................................................
|
91
|
|
العمليات النفسية وراء تكوين المفهوم ...........................................
|
92
|
|
النظريات التي تناولت المفاهيم ..................................................
|
96
|
|
العوامل المؤثرة في نمو المفاهيم عند الأطفال ..................................
|
103
|
|
المحور الثالث: المفاهيم التوبولوجيةTopology Concepts ..................
|
105
|
|
الفراغ التوبولوجي .................................................................
|
110
|
|
تحويل الشكل في التوبولوجي ....................................................
|
111
|
|
الخصائص التوبولوجية ..........................................................
|
112
|
|
تطور تكوين المفاهيم التوبولوجية ..............................................
|
112
|
|
تعليم الأطفال المهارات المتعلقة بالمفاهيم التوبولوجية ......................
|
113
|
|
أهمية إدراك المفاهيم التوبولوجية لدى الأطفال .............................
|
116
|
|
أساليب تقديم المفاهيم التوبولوجية لأطفال الرياض .......................
|
119
|
|
المؤشرات والاستنتاجات المستخلصة من الإطار النظري......................
|
120
|
|
الفصل الثالث
إجراءات البحث
|
|
منهجية البحث ....................................................................
|
125
|
|
مجتمع البحث .....................................................................
|
125
|
|
عينة البحث .........................................................................
|
127
|
|
أدوات البحث ........................................................................
|
129
|
|
أولاً: اختبار المفاهيم التوبولوجية ...............................................
|
130
|
|
ثانياً: برنامج المفاهيم التوبولوجية .............................................
|
162
|
|
التصميم التجريبي(Experimental Design) ...................................
|
179
|
|
إجراءات الضبط ...................................................................
|
182
|
|
تطبيق أدوات البحث (التطبيق النهائي) .......................................
|
193
|
|
الوسائل الإحصائية ...............................................................
|
195
|
|
الفصل الرابع
عرض النتائج ومناقشتها
|
|
حجم الأثر ..........................................................................
|
209
|
|
مناقشة النتائج .....................................................................
|
210
|
|
الاستنتاجات ........................................................................
|
212
|
|
التوصيات ...........................................................................
|
213
|
|
المقترحات ...........................................................................
|
214
|
|
الملاحـــــــــــــق
|
|
الملاحق ..............................................................................
|
217
|
|
المصــــــــــادر
|
|
المصادر العربية .....................................................................
|
295
|
|
المصادر الأجنبية ...................................................................
|
313
|
