إصداراتنا: تنمية المفاهيم التوبولوجية لدى طفل الروضة (برنامج تنمية المفاهيم التوبولوجية- اختبار المفاهيم التوبولوجية)
 

cover

عنوان الكتاب:      تنمية المفاهيم التوبولوجية لدى طفل الروضة (برنامج تنمية المفاهيم التوبولوجية- اختبار المفاهيم التوبولوجية)
   
الفئات:      تربية
رقم الكتاب:      602
المؤلفون:      الدكتورة إيمان يونس إبراهيم العبادي
ISBN:      978-9957-83-654-2
الناشر:      دار الإعصار العلمي للنشر والتوزيع
تاريخ النشر:      2019
الاصدار:      الاول
عدد الصفحات:      320
اللغة:      عربي
سعر الكتاب:      30  دولار
مواصفات الكتاب:      غلاف كرتون مقوى
 
وصف الكتاب:     

المحتويات

الموضوعات

الصفحة

الفصل الأول

التعريف بالبحث

مشكلة البحث ......................................................................

13

أهمية البحث........................................................................

15

أهداف البحث ......................................................................

27

حدود البحث ........................................................................

29

تحديد المصطلحات ................................................................

29

الفصل الثاني

الخلفية الإطار النظري والدراسات السابقة

المحور الأول: التخيل Imagination .............................................

45

لمحة تاريخية عن التخيل .........................................................

45

وظائف التخيل .....................................................................

48

خصائص التخيل ..................................................................

49

نمو التخيل .........................................................................

52

آلية التخيل .........................................................................

55

أنواع التخيل ........................................................................

56

مراحل نمو التخيل ................................................................

61

أدوات التخيل .......................................................................

64

التخيل عن طريق الحواس .......................................................

66

التمييز بين التخيل وبعض المصطلحات الأخرى .............................

72

أهمية التخيل في حياة الطفل ...................................................

77

نظريات التخيل ....................................................................

78

المحور الثاني: المفاهيم Concepts ...............................................

89

أهمية المفاهيم ......................................................................

89

خصائص المفاهيم .................................................................

91

العمليات النفسية وراء تكوين المفهوم ...........................................

92

النظريات التي تناولت المفاهيم ..................................................

96

العوامل المؤثرة في نمو المفاهيم عند الأطفال ..................................

103

المحور الثالث: المفاهيم التوبولوجيةTopology Concepts ..................

105

الفراغ التوبولوجي .................................................................

110

تحويل الشكل في التوبولوجي ....................................................

111

الخصائص التوبولوجية ..........................................................

112

تطور تكوين المفاهيم التوبولوجية ..............................................

112

تعليم الأطفال المهارات المتعلقة بالمفاهيم التوبولوجية ......................

113

أهمية إدراك المفاهيم التوبولوجية لدى الأطفال .............................

116

أساليب تقديم المفاهيم التوبولوجية لأطفال الرياض .......................

119

المؤشرات والاستنتاجات المستخلصة من الإطار النظري......................

120

الفصل الثالث

إجراءات البحث

منهجية البحث ....................................................................

125

مجتمع البحث .....................................................................

125

عينة البحث .........................................................................

127

أدوات البحث ........................................................................

129

أولاً: اختبار المفاهيم التوبولوجية ...............................................

130

ثانياً: برنامج المفاهيم التوبولوجية .............................................

162

التصميم التجريبي(Experimental Design) ...................................

179

إجراءات الضبط ...................................................................

182

تطبيق أدوات البحث (التطبيق النهائي) .......................................

193

الوسائل الإحصائية ...............................................................

195

الفصل الرابع

عرض النتائج ومناقشتها

حجم الأثر ..........................................................................

209

مناقشة النتائج .....................................................................

210

الاستنتاجات ........................................................................

212

التوصيات ...........................................................................

213

المقترحات ...........................................................................

214

الملاحـــــــــــــق

الملاحق ..............................................................................

217

المصــــــــــادر

المصادر العربية .....................................................................

295

المصادر الأجنبية ...................................................................

313

 

 
   
 

 

   

 جديد دار الاعصار العلمي

طبعة ملونة

جديد دار الاعصار العلمي

في مجال الاعلام

 

 جديد دار الاعصار العلمي

طبعة ملونة

 جديد دار الاعصار العلمي

طبعة ملونة